top of page

30 серпня 2019 року, була проведена педагогічна рада №1

 

Тема: « Про дошкільну освіту як реальні кроки

для особистісного становлення і творчої самореалізації кожної дитини »

  1. Про виконання рішень попередньої (інформація)

  2. Про підсумки літнього оздоровчого періоду

  3. Про роботу районної серпневої конференції (інформування педагогів)

  4. Про організацію та зміст освітнього процесу в ДНЗ відповідно до листа МОН України від 02.07.2019 р. № 1/9 - 419  Інструктивно – методичні рекомендації «Про  особливості організації діяльності закладів дошкільної освіти в 2019 – 2020 н. р.».                               Про організацію інклюзивного навчання у закладі освіти у 2019 - 2020 н. р. відповідно до листа МОН України від 26.06.2019 р. № 1/9 - 409  Інструктивно – методичні рекомендації (методичні рекомендації, «синтез думок»)

  5. Про підсумки оперативного контролю «Підготовка вихователів до нового навчального року» (інформація).

  6. Обговорення та схвалення  плану роботи на 2019/2020 навчальний рік (обговорення, дебати)

  7. Затвердження освітніх програм, форм планування, розкладу занять, планів роботи гуртків на 2019 – 2020 н. р.

  8. Ознайомлення з Типовим положенням атестації педагогічних працівників.  Обговорення педагогів, які будуть атестуватись в 2019 – 2020 н. р. Подання педагогічної ради на позачергову атестацію педагогів.

  9. Про організацію профілактичної роботи з безпеки життєдіяльності в осінньо – зимовий період 2019 – 2020 н.р. (план заходів, інструктаж)

  10. Різне. Ознайомлення з умовами конкурсів: «На краще розвивальне середовище груп»; «На кращий ландшафтний дизайн дитячих майданчиків

 

15 листопада 2019 року,  була проведена педагогічна рада №2

 

Тема: « Про імідж, як мистецтво керування враженнями»

(з використанням інтерактивних форм роботи)

  1. Про виконання рішень попередньої (інформація)

  2. Термінологічна розминка:

- Асоціативний кущ «Імідж»

- «Мозковий штурм» – «Чи потрібно формувати імідж навчального закладу?»

- Презентація «Імідж – мистецтво керувати враженнями»

    3. Тестування «Рівень Вашої конкурентоздатності»

    4. Теоретична частина

«Формування позитивного іміджу ДНЗ через інноваційну управлінську діяльність

«Роль керівника та педагогічного колективу у формуванні іміджу ДНЗ»  

    5. Практична робота:

Робота в групах:

- Інтерактивна вправа «Піраміда пріоритетних завдань»

- Вправа «Підбери компонент до визначення»

- Результати тестування «Рівень Вашої конкурентоздатності»

    6. Підведення підсумків, проект рішення

    7. Рефлексія - "Притча про Майстра"

 

21 лютого 2020 року,  була проведена педагогічна рада №3

 

Тема: «Про формування емоційно значимої поведінки дітей

у природному оточенні»

  1. Про виконання рішень попередньої (інформація)

  2. Формування природничої компетентності дошкільників через дослідницьку діяльність у  STREAM- лабораторіях. (інформація)

  3. Виховання естетичних почуттів та формування природоохоронних навичок через  організацію занять та ігор на свіжому повітрі (з  досвіду роботи  вихователів  молодшого дошкільного  віку).

  4. Організація екскурсій у природу, як одна із результативних форм  екологічного виховання дошкільників (з  досвіду роботи  вихователів старшого дошкільного  віку).                           

  5. Міні – лекція «Дитя людське – дитя землі». Гра – емпатія «Створимо перепустку в природу»

  6. Про підсумки вивчення атестаційних матеріалів

23 березня  2020 року,  була проведена педагогічна рада №4

(дитанційно на платформі ZOOM)

 

Тема: «Про дистанційне инавчання на карантині»

  1. Про виконання рішень попередньої (інформація)

  2. Інформаційний дайджест «Про запобігання поширенню на території України коронавірусу COVID-19»                                                                   

  3. Про організацію частково дистанційної роботи педагогів ДНЗ. Інструменти спілкування у дистанційному навчанні.

29 травня  2020 року,  була проведена педагогічна рада №5

(дитанційно на платформі ZOOM)

 

      Тема: «Про підсумки роботи педагогічного колективу ДНЗ в 2019-2020 н. р»

  1. Про виконання рішень попередньої педради (інформація)

  2. Виконання завдань річного плану. Інноваційна культура педагогів д/з у забезпеченні активної позиції дитини.

  3. Звіт аналізу стану освітньо – виховного процесу за 2019 – 2020 н.р..

  4. Моніторинг якості освітнього процесу: здобутки, пошуки, проблеми  (круглий стіл, обмін досвідом) 

  5. Інклюзія: перші кроки.

  6. Створення умов  для організації та проведення  літнього оздоровчого періоду (аукціон ідей)  Охорона праці та безпека життєдіяльності.

  7. Різне

      

bottom of page