top of page
изображение_viber_2020-02-11_20-15-114.j

Щур Наталія Ярославівна

Семінар - практикум

Семінар проблемний з батьками та педагогами ДНЗ «Мудрість батьківської любові»

Мета: поглиблювати знання батьків про емоційний світ дитини, способи вираження любові до неї. Спонукати до виявлення своїх почуттів до  малюка, формувати прагнення більше спілкуватися з ним з метою збереження емоційного комфорту. Вчити батьків висловлюватися так, щоб не принижувати дитячої гідності.

План роботи

1.Гра «Знайомство»

2. Міні – опитування «Що таке щаслива сім’я? »

3. Вправа «Очі в очі»

4. Вправа «Погода на Занзібарі»

5. Вправа «Заборонені слова»

Тренінг - заняття

"Психолого - педагогічний супровід гіперактивних дошкільників"

З маленькими дітьми, як з

інтелігентами: коли вони шумлять,

                                                                    вони діють на нерви, коли сидять

тихо – викликають підозру

Г. Лаубе

 

            16.02.2018 року практичним психологом Гавришко С. Я. було проведено тренінг - заняття «Психолого – педагогічний супровід гіперактивних дошкільників».

Мета тренінгу: актуалізація знань педагогічних працівників з питань психолого – педагогічного супроводу гіперактивних дошкільників; популяризація досвіду через використання практичних вправ;  знайомство педагогів з деякими прийомами саморегуляції емоційного стану дітей та дорослих.

           Під час його проведення була зачитана лекція «Гіперактивність  - це….», переглянуто мультфільм «Як Петрик П’яточкін слоників рахував», як наявний приклад гіперактивної дитини. В ігровій формі проведена арт- терапевтична вправа для формування цілісного погляду на проблему психолого – педагогічного супроводу гіперактивних дошкільників. Наприкінці тренінгу відбулося закріплення матеріалу вивчених індивідуальних особливостей гіперактивної дитини.

           Підбиваючи підсумки роботи педагоги визначили актуальність даного питання. Набутий досвід стане педагогам у роботі для удосконалення освітнього процесу.

bottom of page